Aktualności

• • • • • Pasowanie na ucznia

        • 23 października w naszej szkole odbyło się pasowanie na ucznia. Był to wyjątkowy dzień dla dzieci z klas 1A, 1B i 1C, które od kilku tygodni przygotowywały się do tej uroczystości.

          Pierwszoklasiści zaprezentowali wiersze i piosenki, pokazując, czego nauczyli się od początku września. Na twarzach dzieci można było dostrzec zarówno radość, jak i odrobinę tremy, ale wszyscy poradzili sobie wspaniale. Ich występ został nagrodzony gromkimi brawami przez zgromadzonych rodziców i nauczycieli.

          Następnie przyszedł czas na ślubowanie, a po nim Pan Dyrektor uroczyście pasował dzieci na uczniów naszej szkoły. Każdy pierwszoklasista otrzymał również pamiątkowy medal, który będzie przypominał mu o

           

          tym ważnym dniu.    

          To wydarzenie z pewnością na długo pozostanie w pamięci dzieci i ich bliskich. Wszystkim naszym pierwszoklasistom życzymy, aby szkolna przygoda przynosiła im wiele powodów do radości, nowych przyjaźni i sukcesów, a każdy dzień był okazją do odkrywania czegoś ciekawego.

           

          Anna Pęgiel, Magdalena Kościelniak, Katarzyna Suwalska

          Film: 23ecc1aa457e49e9a392609686eff2c4 (MP4; 8 MB) (MP4; 8 MB)

           

          

          

          

          

          

          
        • Pasowanie na ucznia: Czytaj więcej
    • • • Małe zmiany, duży efekt!

        • W naszej szkole odbyła się wyjątkowa akcja ekologiczna „Małe zmiany, duży efekt!”, skierowana do uczniów klas 1–2. Eko-Ambasadorki odwiedziły najmłodszych uczniów, aby porozmawiać z nimi o tym, jak w prosty sposób możemy na co dzień dbać o naszą planetę. Podczas spotkań uczniowie poznali trzy eko-wyzwania. Pierwszym z nich był mini quiz ekologiczny, dzięki któremu dzieci mogły sprawdzić swoją wiedzę o ochronie środowiska. Drugie wyzwanie to „Dzień z bidonem”, który miał zachęcić uczniów do korzystania z bidonów wielorazowego użytku zamiast jednorazowych plastikowych butelek. Trzecim zadaniem był konkurs na klasowy eko-plakat pod hasłem „Małe zmiany, duży efekt!”. Nie zabrakło również wspólnej rozmowy i pytań dotyczących ekologicznych nawyków. Uczniowie doskonale wiedzieli, że warto segregować odpady, oszczędzać wodę oraz ograniczać korzystanie z jednorazowego plastiku. Najważniejsze przesłanie akcji było proste: nie trzeba robić wielkich rzeczy, aby pomóc Ziemi – nawet małe, codzienne zmiany mają znaczenie. Pomysł na inicjatywę wypracowali nasi uczniowie Ekoambasadorzy, uczestnicy i uczestniczki projektu „Kropla Działań, Ocean Zmian: Młodzieżowe Projekty Ekologiczne”, finansowanego ze środków Unii Europejskiej, podczas działań edukacyjnych i warsztatowych prowadzonych w ramach projektu przez Stowarzyszenie Dobroczynne „Res Sacra Miser”.

           

          

          

          

          

          
        • Małe zmiany, duży efekt!: Czytaj więcej
    • • • Dostrzeż, współpracuj i twórz! – szkolne pomysły stają się rzeczywistością.

        • W ramach działań Szkolnego Budżetu Partycypacyjnego na szkolnych korytarzach pojawiły się nowe gry! Uczniowie mogą już korzystać z cymbergaja, gier podłogowych — chińczyka, klasy, twistera i warcabów — oraz gier planszowych. Zakupiono również przenośny głośnik JBL i mikrofony bezprzewodowe. Wszystkie pozyskane sprzęty i gry zostały już udostępnione uczniom i nauczycielom. O wyborze zakupów zdecydowała społeczność szkolna — w głosowaniu uczestniczyli uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły. Nasz Szkolny Budżet Partycypacyjny działa pod hasłem „Dostrzeż, współpracuj i twórz!”, zachęcając do wspólnego zmieniania szkolnej przestrzeni. Szkolny Budżet Partycypacyjny daje uczniom realny wpływ na to, jak wygląda ich szkoła i co się w niej dzieje. Uczy współpracy, odpowiedzialności i wspólnego podejmowania decyzji, a także pokazuje, że warto zgłaszać swoje pomysły. Nowe gry to okazja do aktywnego spędzania przerw, integracji i rozwijania zainteresowań. To również dowód na to, że wspólnymi siłami można zmieniać szkołę w miejsce jeszcze bardziej przyjazne uczniom! Działania są realizowane w ramach projektu „Kropla Działań, Ocean Zmian: Młodzieżowe Projekty Ekologiczne” — Szkolny Budżet Partycypacyjny, we współpracy ze Stowarzyszeniem Dobroczynnym „Res Sacra Miser”.

          Agnieszka Karcz, Anna Stanuch, Magdalena Przenzak

           

          

          

          

          

          

          
        • Dostrzeż, współpracuj i twórz! – szkolne pomysły stają się rzeczywistością.: Czytaj więcej
    • • • „Szalona przygoda z nauką”  warsztaty dla uczniów klas 1–3

        • 16 października uczniowie klas I-III Szkoły Podstawowej nr 1 w Bukownie wzięli udział w warsztatach edukacyjnych pod hasłem „Szalona przygoda z nauką”.

          Było to wyjątkowe spotkanie, podczas którego dzieci mogły odkrywać fascynujący świat nauki, rozwijać swoją ciekawość oraz poznawać otaczającą je rzeczywistość    w atrakcyjny i angażujący sposób. Warsztaty dostarczyły uczniom wielu emocji, radości i inspirujących doświadczeń.

          Udział w zajęciach pokazał, że nauka może być nie tylko źródłem wiedzy, ale również świetną zabawą! To była prawdziwa przygoda, która rozbudziła dziecięcą wyobraźnię i zachęciła do dalszego odkrywania tajemnic świata.

          Dziękujemy za wspólnie spędzony czas pełen naukowych niespodzianek!

           

                                                                   Klaudia Imielska, Beata Wójcik

          

          
        • „Szalona przygoda z nauką”  warsztaty dla uczniów klas 1–3: Czytaj więcej
    • • • DEN

        • 
        • DEN: Czytaj więcej
    • • • Zajęcia czytelnicze

        •  Dnia 19 października uczniowie klasy 2a wybrali się do Biblioteki Miejskiej w Bukownie na wyjątkowe zajęcia czytelnicze w poszukiwaniu tajemnic szkolnej lektury.

          Podczas wizyty dzieci miały okazję przyjrzeć się bliżej wybranej książce w niezwykły i angażujący sposób. Pani bibliotekarka przygotowała dla drugoklasistów ciekawe zadania, zagadki oraz warsztaty, które pozwoliły im lepiej zrozumieć przygody bohaterów i świat przedstawiony w lekturze. Uczniowie z wielkim zapałem odpowiadali na pytania, dzielili się swoimi przemyśleniami oraz uczestniczyli w zadaniu  plastycznym związanym z treścią książki.

          Serdecznie dziękujemy Pracownikom Biblioteki Miejskiej w Bukownie za ciepłe przyjęcie, rozbudzanie czytelniczych pasji i  pani Katarzynie za przeprowadzenie wspaniałej lekcji!

           

                                                                                                                    E.Jedynak, M.Przenzak

                                                                                                                               

           

          

          

          

          

          

          

          1
        • Zajęcia czytelnicze : Czytaj więcej
    • • • Wycieczka klasy 3c do Krakowa – dzień pełen wrażeń!

        • 9 października uczniowie klasy 3c wybrali się na pełną atrakcji wycieczkę do Krakowa. Pierwszym punktem programu była wizyta w Teatrze Groteska, gdzie dzieci obejrzały spektakl „Piękna i Bestia”. Barwne widowisko, ciekawa scenografia                     i niezwykła teatralna atmosfera pozwoliły uczniom przenieść się w świat baśni, magii i wzruszających przygód. Spektakl przypomniał wszystkim, że prawdziwe piękno kryje się w sercu, a dobro, życzliwość i miłość mają ogromną moc.

          Kolejną atrakcją był rejs statkiem po Wiśle, podczas którego uczniowie mogli podziwiać Kraków z zupełnie innej perspektywy. Widok na królewskie miasto, zabytki i malownicze brzegi rzeki dostarczył wszystkim wielu niezapomnianych wrażeń.

          Nie zabrakło również spaceru po krakowskim Rynku Głównym i ulicy Grodzkiej. Uczniowie mieli okazję poczuć wyjątkową atmosferę jednego z najpiękniejszych polskich miast, zobaczyć jego zabytkową architekturę oraz poznać miejsca związane z historią i tradycją Krakowa. Ważnym punktem spaceru był także Wawel – symbol polskiej historii i królewskiej przeszłości.

          Wycieczka była doskonałą okazją do nauki poza szkolnymi murami, rozwijania zainteresowań kulturalnych i historycznych oraz wspólnego spędzenia czasu. Dzieci wróciły pełne wrażeń, z uśmiechami na twarzach i pięknymi wspomnieniami.

          Kraków zachwycił nas swoją historią, magią teatru i niepowtarzalnym klimatem!

           

                                          Klaudia Imielska, Magdalena Makowiecka, Beata Wójcik

          

          

          
        • Wycieczka klasy 3c do Krakowa – dzień pełen wrażeń!: Czytaj więcej
    • • • Bicie rekordu RKO

        • Uczniowie klas 4–8 naszej szkoły wzięli udział w Ogólnopolskiej Akcji Bicia Rekordu w jednoczesnym prowadzeniu resuscytacji krążeniowo-oddechowej (RKO). Było to niezwykłe wydarzenie pełne zaangażowania, energii oraz przede wszystkim bezcennej wiedzy, która w przyszłości może uratować czyjeś życie.

          Przez wyznaczony czas nasi uczniowie bez przerwy, zmiana po zmianie, wykonywali uciśnięcia klatki piersiowej na manekinach treningowych. Wykazali się ogromną dyscypliną, doskonałą współpracą i determinacją.

          To ważne przedsięwzięcie nie mogłoby się odbyć bez nieocenionego

          wsparcia zaproszonych gości.

          Składamy serdeczne podziękowania Pani Karolinie Ratownik Medycznej za przeprowadzenie profesjonalnego i niezwykle wartościowego pokazu pierwszej pomocy. Dzięki Pani wskazówkom i praktycznym poradom nasi uczniowie zyskali pewność siebie oraz wiedzę, jak prawidłowo reagować w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia.

          Gorące podziękowania kierujemy również do Druhów Strażaków, którzy włączyli się w akcję, czuwali nad jej prawidłowym przebiegiem i wspierali młodzież swoją wiedzą oraz doświadczeniem.

          Dzięki wspólnej pracy pokazaliśmy, że pierwsza pomoc to nie tylko wiedza teoretyczna, ale realne działanie, do którego każdy z nas jest gotowy!

          Dziękujemy wszystkim uczniom za wzorową postawę i godne reprezentowanie naszej szkoły. Brawo SP1 w Bukownie!

           

          

          

          

          

          

          

          2
        • Bicie rekordu RKO: Czytaj więcej
    • • • Tydzień o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej

        • W ramach obchodzonego Tygodnia o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej w naszej szkole odbyła się akcja propagująca koleżeńskie zachowania wśród uczniów całej szkoły. W dniu 2 października podczas przerw uczennice klasy VII c i VIII c patrolowały szkolne korytarze rozdając uczniom karteczki z uśmiechem w nagrodę za dobre zachowania względem siebie, natomiast w sytuacjach, gdy zachowanie uczniów odbiegało od normy uczniowie dostawali karteczkę ze smutną miną. Ogromnie cieszymy się, że nasi uczniowie potrafią zachowywać się w koleżeński sposób wobec siebie- karteczki z uśmiechem rozeszły się z prędkością światła.

          Ponadto wychowawcy klas I-VIII w minionym tygodniu przeprowadzali z uczniami zajęcia profilaktyczne przeciwdziałające przemocy rówieśniczej oraz promujące takie wartości jak szacunek
          i empatię.

           

          Agnieszka Piątek

          Julita Pawlik

          Magdalena Łaskawiec

          
        • Tydzień o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej: Czytaj więcej
    • • • Bezpieczeństwo na drodze

        • W dniu 30 września w naszej szkole odbyło się wyjątkowe spotkanie profilaktyczno-edukacyjne  uczniów klas pierwszych z Panami Policjantami z Komisariatu Policji w Bukownie. Podczas spotkania Funkcjonariusze przybliżyli dzieciom najważniejsze zasady poruszania się po drogach, chodnikach, ścieżkach rowerowych, które pomagają unikać zagrożeń. Policjanci przypomnieli najmłodszym, którą stroną jezdni się poruszamy, przypomnieli także o konieczności noszenia odblasków oraz kasków podczas jazdy na rowerze. Serdecznie dziękujemy za spotkanie i cenne informacje zwiększające bezpieczeństwo naszych uczniów.

          Agnieszka Piątek

           

           

           

           

           

           

          

          

          

          
        • Bezpieczeństwo na drodze: Czytaj więcej
    • • • Wycieczka do teatru w Będzinie

        •  

          28 września uczniowie klas 1b, 1c i 3a wybrali się do Teatru Dzieci Zagłębia im. Jana Dormana w Będzinie na spektakl pt. Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek, będący teatralną adaptacją lektury szkolnej. Celem wycieczki było rozwijanie zainteresowań teatralnych, uwrażliwianie dzieci na sztukę oraz utrwalanie treści poznanej lektury w atrakcyjnej formie.

          Przedstawienie dostarczyło uczniom wielu radości i pozytywnych emocji. Ciekawa interpretacja tekstu, humor i niezwykłe przygody bohaterów sprawiły, że dzieci z zainteresowaniem śledziły losy skarpetek. Wyjazd był doskonałą okazją do połączenia nauki z zabawą oraz poznania teatru jako miejsca, które bawi, uczy i rozwija wyobraźnię.

           

          
        • Wycieczka do teatru w Będzinie: Czytaj więcej
    • • • Niezwykła lekcja historii: Klasy 5b i 5c ożywiły pismo klinowe!

        • Czy można przenieść się w czasie o kilka tysięcy lat, nie wychodząc ze szkolnej sali? Uczniowie naszej szkoły udowodnili, że tak! W minionych dniach odbyły się niezwykłe warsztaty historyczno-plastyczne, w których wzięły udział klasy 5b oraz 5c. Podczas zajęć młodzież miała okazję poznać oraz samodzielnie wypróbować pismo klinowe – najstarszy znany system pisma na świecie, stworzony przez starożytnych Sumerów.

          Głównym celem zajęć było przybliżenie realiów życia w dawnej Mezopotamii oraz pokazanie, jak fascynująca i namacalna może być historia. Zamiast tradycyjnych zeszytów i długopisów, na ławkach piątoklasistów pojawiły się tabliczki z miękkiej gliny oraz specjalnie zaostrzone drewniane rysiki, przypominające starożytne trzcinowe rylce.

          Warsztaty rozpoczęły się od krótkiej, pełnej ciekawostek prelekcji. Uczniowie dowiedzieli się, jak trudna i elitarna była praca starożytnego pisarza, jak odczytano tajemnicze znaki oraz dlaczego gliniane tabliczki przetrwały do naszych czasów. Prawdziwe emocje wzbudziła jednak część praktyczna. Uczestnicy z klas 5b i 5c musieli zmierzyć się z techniką odciskania w glinie charakterystycznych, „klinowych” znaków. Zgodnie z dawnymi zasadami, krok po kroku, uczniowie zapisywali swoje imiona i proste słowa.

          Praca z gliną wymagała ogromnej cierpliwości, precyzji i skupienia, ale przyniosła też mnóstwo radości. Każdy uczestnik opuścił salę z własnoręcznie wykonaną, unikalną pamiątką – własną glinianą tabliczką, która po wysuszeniu będzie wspaniałą ozdobą domowych biurek.

          Tego typu lekcje żywej historii pokazują, że nauka o przeszłości nie musi kojarzyć się wyłącznie z zapamiętywaniem dat z podręcznika. Serdecznie gratuluję uczniom historycznego zacięcia oraz talentu kaligraficznego!

           

          Sylwia Kluczewska

           

          

          

          

          

          

          

          7
        • Niezwykła lekcja historii: Klasy 5b i 5c ożywiły pismo klinowe!: Czytaj więcej
    • • • Wycieczka do Krakowa

        •  

          Dnia 25.09.26 r. uczniowie kl.2a, 2b, 2c wybrali się na wycieczkę do Krakowa. Był to dzień pełen nauki, odkrywania i dobrej zabawy.

          Pierwszym punktem wycieczki było Małopolskie Centrum Nauki- Cogiteon, gdzie uczniowie poprzez eksperymenty, doświadczenia i interaktywne stanowiska mogli poznawać fascynujący świat nauki. Dzieci z dużym zainteresowaniem odkrywały, jak działają różne zjawiska i mechanizmy, a nauka stała się dla nich ciekawą przygodą.

          Następnie uczniowie odwiedzili Muzeum Gier, gdzie poznali historię gier oraz mogli zobaczyć i wypróbować różnego rodzaju gry. Była to okazja do wspólnej zabawy, rozwijania logicznego myślenia oraz poznania świata gier z nieco innej perspektywy.

          Wycieczka była doskonałym połączeniem edukacji, zabawy i integracji. Uczniowie wrócili pełni wrażeń, nowych doświadczeń i miłych wspomnień.

          Wychowawcy klas drugich

           

          

          

          

          

          

          

          3
        • Wycieczka do Krakowa: Czytaj więcej
    • • • Strażacka przygoda w plenerze! – Wizyta klas 2a i 3c

        •  

          Za nami niezwykłe i pełne emocji spotkanie organizowane przez Bibliotekę Miejską, które tym razem odbyło się w zupełnie nietypowej formie – na świeżym powietrzu w towarzystwie prawdziwych strażaków!

          Podczas wizyty uczniowie klas 2a i 3c zrealizowali wyjątkową lekcję, podczas której:

          • Poznali tajniki zawodu strażaka – dowiedzieli się, jak wygląda codzienna praca ratowników i z jakimi wyzwaniami mierzą się na co dzień.
          • Odkryli tajemnice wozu bojowego – z bliska obejrzeli specjalistyczny sprzęt, wyposażenie oraz zajrzeli do wnętrza wozu strażackiego.
          • Uczyli się pierwszej pomocy – pod okiem fachowców przećwiczyli podstawowe zasady ratowania ludzkiego życia.

          To była wspaniała, plenerowa lekcja połączona z edukacją i świetną zabawą, która na długo zostanie w pamięci naszych uczniów!

                                                                                                            

          B.Wójcik, E.Jedynak

          

          

          

          

          

          

          1
        • Strażacka przygoda w plenerze! – Wizyta klas 2a i 3c: Czytaj więcej
    • • • Wycieczka rowerowa –11.09.2026 r.

        • Wycieczka rowerowa odbyła się w dość wymagających warunkach. Mżawka towarzyszyła nam niemal przez całą trasę, a po drodze nie zabrakło błota, przemoczonych i ubrudzonych ubrań oraz leśnych prac związanych z wywozem ściętego drewna.

          Mimo tych wszystkich „atrakcji” wycieczkę możemy uznać za bardzo udaną!

          Było dużo ruchu, świeżego powietrza i dobrego humoru.

          Czasem właśnie takie wycieczki wspomina się najlepiej.

          Do następnej – oby z odrobiną słońca! ☀️😄

          A. Karcz, J. Oleś, B. Wójcik, P. Stawarz

          

          

          

          

          

          
        • Wycieczka rowerowa –11.09.2026 r.: Czytaj więcej
    • • • Z wizytą w bibliotece

        • W ramach innowacji pedagogicznej pt. ,,Poznajemy zawody” uczniowie klasy 2b odwiedzili Miejską Bibliotekę Publiczną w Bukownie. Podczas spotkania dzieci miały okazję poznać pracę bibliotekarza, dowiedzieć się, jak wygląda codzienna praca w bibliotece.

          Pani Katarzyna Jabłońska przygotowała dla uczniów ciekawe zajęcia, podczas których dzieci poznały zasady korzystania z biblioteki, dowiedziały się, jak uporządkowane są książki oraz jakie zadania wykonuje bibliotekarz. Nie zabrakło również rozmów, ciekawostek i aktywności związanych z książkami.

          Była to wartościowa i pełna wrażeń lekcja poza szkolną ławką, która pokazała uczniom, że biblioteka to miejsce, w którym można nie tylko wypożyczać książki, ale również spędzać czas i rozwijać swoje zainteresowania.

                                                                                                                                            A.Żak

           

           

          

          

          

          

          

          
        • Z wizytą w bibliotece: Czytaj więcej
    • • • Zajęcia edukacyjne - Sibelco

        •               W dniu 11.09.2026 r. uczniowie klasy 5 b i 5c wzięli udział w zajęciach edukacyjnych w ramach projektu dotyczącego zwiększania bioróżnorodności na terenach zrekultywowanych w Bukownie. Projekt został zrealizowany we współpracy z firmą Sibelco oraz Nadleśnictwem Chrzanów. Wydarzenie rozpoczęło się w szkole, gdzie organizatorzy wprowadzili uczniów w ideę projektu oraz tematykę bioróżnorodności. Zaprezentowano krótką prezentację multimedialną wzbogaconą o film, dzięki któremu uczestnicy mogli lepiej zrozumieć cele działań oraz znaczenie ochrony przyrody. Następnie uczniowie wraz z opiekunami wyruszyli w teren. Tam, w podziale na grupy, uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych i dowiadywali się ciekawych informacji na temat bioróżnorodności i jej znaczenia na terenach świeżo zrekultywowanych. Podczas pobytu w terenie obserwowali przyrodę oraz mikrosiedliska na piaskowni. Po powrocie z zajęć terenowych uczniowie wzięli udział w warsztatach w klasie. Przygotowywali mikrosiedliska, poznając w praktyczny i ciekawy sposób zależności występujące w przyrodzie. Obserwowali jak środowisko naturalne może zmieniać się pod wpływem zjawisk atmosferycznych.

                      Udział w projekcie był dla uczniów wartościowym doświadczeniem edukacyjnym. Jego realizacja przyczyniła się do rozwijania świadomości ekologicznej uczniów, ich wrażliwości na piękno przyrody oraz poczucia odpowiedzialności za środowisko naturalne. Projekt był ciekawą lekcją łączącą naukę, obserwację i praktyczne działanie, a zdobyte doświadczenia z pewnością wzbogaciły wiedzę uczniów o otaczającym ich świecie.

          Opiekunowie: Sylwia Kluczewska, Małgorzata Moszczyńska, Magdalena Łaskawiec, Julita Pawlik

          

          

          

          

          

          

          4
        • Zajęcia edukacyjne - Sibelco: Czytaj więcej
    • • • Projekt „Edukacja włączająca w Szkole Podstawowej nr 1 im.1000-lecia Państwa Polskiego w Bukownie”

        • 
        • Projekt „Edukacja włączająca w Szkole Podstawowej nr 1 im.1000-lecia Państwa Polskiego w Bukownie” : Czytaj więcej
    • • • Projekt „Edukacja włączająca w Szkole Podstawowej nr 1 im.1000-lecia Państwa Polskiego w Bukownie”

        • 
        • Projekt „Edukacja włączająca w Szkole Podstawowej nr 1 im.1000-lecia Państwa Polskiego w Bukownie” : Czytaj więcej
    • • • Edukacja włączająca w Szkole Podstawowej nr 1 im. 1000-lecia Państwa Polskiego w Bukownie

        • 

           

          Stowarzyszenie Dobroczynne „Res Sacra Miser” wraz z gminą Bukowno zaprasza do udziału
          w projekcie „ Edukacja włączająca w Szkole Podstawowej nr 1 im. 1000-lecia Państwa Polskiego w Bukownie” numer projektu FEMP.06.10-IP.01-0145/24

           

          W ramach projektu w roku szkolnym 2026/2027 planujemy realizację zajęć skierowanych dla uczniów i uczennic ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi z Szkoły Podstawowej nr 1 im. 1000-lecia Państwa Polskiego w Bukowno”. Projekt jest współfinansowany z Funduszu Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

           

          Oferujemy specjalistyczne formy wsparcia, które poprawią funkcjonowanie uczniów i uczennic. Szkoła została dostosowana do potrzeb osób ze specjalnymi potrzebami wraz z dostosowaniami komunikacyjnymi i technicznymi.  Wyposażono i zakupiono pomoce dydaktyczne do zajęć z integracji sensorycznej, do prowadzenia zajęć wyrównawczo-dydaktycznych i innych zajęć pomocy psychologiczno-pedagogicznej, zajęć logopedycznych.

           

          Budynek Szkoły Podstawowej nr 1 im. 1000-lecia Państwa Polskiego w Bukownie jest dostępny pod względem architektonicznym i komunikacyjno-informacyjnym.

           

          W roku szkolnym 2026/2027 zapraszamy do udziału w następujących formach wsparcia:

          1. Zajęcia wyrównawczo-dydaktyczne z matematyki: dla dziesięciu grup, w każdej po 8 osób, w semestrze zimowym 2026/2027: w wymiarze 1 godzina dydaktyczna zajęć co tydzień (na grupę, w semestrze letnim 2026/2027 w wymiarze 1 godzina dydaktyczna zajęć co dwa tygodnie (na grupę). Łączny wymiar godzin na rok szkolny 2026/2027: 200 godzin.

          2. Zajęcia wyrównawczo-dydaktyczne z języka polskiego dla uczniów klas 4-8: dla trzech grup w każdej po 8 osób, w semestrze zimowym 2026/2027: w wymiarze dwie godziny dydaktyczne zajęć co tydzień (na  grupę) w semestrze letnim 2026/2027 w wymiarze 1 godzina dydaktyczna zajęć co tydzień (na grupę). Łączny wymiar godzin na rok szkolny 2026/2027: 120 godzin.

          3. Zajęcia wyrównawczo-dydaktyczne z języka angielskiego dla uczniów klas 4-8: dla czterech grup w każdej po 8 osób, w semestrze zimowym 2026/2027 w wymiarze dwie godziny dydaktyczne zajęć co tydzień (na grupę), w semestrze letnim 2026/2027 w wymiarze 1 godziny dydaktycznej zajęć co tydzień (na grupę). Łączny wymiar godzin na rok szkolny 2026/2027: 160 godzin.

           

          4. Zajęcia wyrównawczo-dydaktyczne z przedmiotów przyrodniczych dla uczniów klas 4-8: dla dwóch grup w każdej po 8 osób, w semestrze  zimowym 2026/2027 w wymiarze dwie godziny dydaktyczne zajęć co tydzień (na grupę), w semestrze letnim 2026/2027 r. w wymiarze jednej godziny dydaktycznej zajęć co tydzień. Łączny wymiar na rok szkolny 2026/2027: 80 godzin.

           

          5. Zajęcia logopedyczne: dla czterech grup w każdej po 3 osoby, w semestrze zimowym 2026/2027 w wymiarze 1 godzina dydaktyczna tygodniowo (na grupę), w semestrze letnim 2026/2027 w wymiarze 1 godzina dydaktyczna co dwa tygodnie (na grupę). Łączny wymiar na rok szkolny 2026/2027: 80 godzin

           

          6. Zajęcia wspierające uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu:

          a) zajęcia terapeutyczne: dla dwóch grup w każdej po 2 osoby, w semestrze zimowym 2026/2027 w wymiarze 1 godzina dydaktyczna tygodniowo (na  grupę), w semestrze letnim 2026/2027 w wymiarze 1 godziny dydaktycznej co dwa tygodnie (na grupę). Łączny wymiar godzin na rok szkolny 2026/2027: 40 godzin

          b) z elementami treningu umiejętności społecznych: dla dwóch grup w każdej średnio 2 osoby, w semestrze zimowym 2026/2027 w wymiarze 1 godzina dydaktyczna tygodniowo (na grupę) w semestrze letnim 2026/2027 w wymiarze 1 godzina dydaktyczna co dwa tygodnie (na grupę). Łączny wymiar na rok szkolny 2026/2027; 40 godzin.

           

          7. Zajęcia specjalistyczne

          a) psychologiczne: zajęcia indywidualne dla 2 uczniów/uczennic w semestrze zimowym 2026/2027 w wymiarze 1 godziny dydaktycznej co tydzień na ucznia/uczennice; w semestrze letnim 2026/2027 w wymiarze 1 godziny dydaktycznej co dwa tygodnie na ucznia/uczennice. Łącznie wymiar godzin na rok szkolny 2026/2027: 40 godzin

          b) treningu umiejętności społecznych: dwie grupy po 8 osób, w semestrze zimowym 2026/2027: w wymiarze 1 godziny dydaktycznej tygodniowo na grupę, w semestrze letnim 2026/2027 w wymiarze 1 godziny dydaktycznej co dwa tygodnie na grupę. Łączny wymiar godzin na rok szkolny 2026/2027: 40 godzin

           

          8) Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne: dla trzech grup, w każdej po 5 osób, w semestrze zimowym 2026/2027: w wymiarze 1 godzina dydaktyczna tygodniowo na grupę, w semestrze letnim 2026/2027 w wymiarze 1 godzina dydaktyczna co dwa tygodnie na grupę. Łączny wymiar godzin na rok szkolny 2026/2027: 60 godzin.

          9) Zajęcia integracji sensorycznej: dla trzech grup w każdej po 2 osoby, w semestrze zimowym 2026/2027: w wymiarze 1 godzina dydaktyczna tygodniowo na  grupę, w semestrze letnim 2026/2027 w wymiarze 1 godziny dydaktycznej co dwa tygodnie na grupę. Łączny wymiar godzin na rok szkolny 2026/2027: 60 godzin.

          Efektem projektu w Szkole Podstawowej im. Stanisława Staszica w Bolesławiu będzie zwiększenie  dostępności  dobrej jakości edukacji włączającej. Odbędzie się 2970 godzin dydaktycznych godzin dodatkowego, specjalistycznego i bezpłatnego wsparcia. Zajęcia zostały dobrane po przeprowadzonej diagnozie potrzeb i oczekiwań środowiska, część z nich będzie nowością dla uczniów

           

          Kadra nabyła kwalifikacje i kompetencje w zakresie rozwoju komunikacji dzieci z specjalnymi potrzebami, wykonywania terapii integracji sensorycznej, realizacji terapii biofeedback oraz nabyła kwalifikacje nadające uprawnienia terapeuty ręki, trenera umiejętności społecznych – prowadzenia zajęć z treningu umiejętności społecznych.

           

          Zapraszamy do udziału w projekcie.

          Termin realizacji projektu: 02.09.2024 – 31.08.2027

          Termin rekrutacji: 7.09.2026 r. – 21.09.2026 r.

           

          #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

          Wartość projektu: 875 814,90 zł

          Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 827 822,80 zł.

           

        • Edukacja włączająca w Szkole Podstawowej nr 1 im. 1000-lecia Państwa Polskiego w Bukownie: Czytaj więcej
    • • 1
      • 2
      • 3
      • 4
      • 5
      • 6
      • 7
      • 8
      • 9
      • 10
      • Dalej

• • Archiwum Aktualności

    • Październik 2026
    • Wrzesień 2026
    • Sierpień 2026
    • Lipiec 2026
    • Czerwiec 2026
    • Maj 2026
    • Kwiecień 2026
    • Marzec 2026
    • Luty 2026
    • Styczeń 2026
    • Grudzień 2025
    • Listopad 2025
    • Październik 2025
    • Wrzesień 2025
    • Sierpień 2025
    • Lipiec 2025
    • Czerwiec 2025
    • Maj 2025
    • Kwiecień 2025
    • Marzec 2025
    • Luty 2025
    • Styczeń 2025
    • Grudzień 2024
    • Listopad 2024
    • Wszystkie