Aktualności
Świąteczne życzenia...
Konkurs...
Wielkanocny konkurs plastyczny
Nauczyciele świetlicy w marcu ogłosili konkurs plastyczny na temat „Najpiękniejsza pisanka”. Wpłynęło wiele pięknych prac.
Jury świetlicowe postanowiło przyznać następującym uczniom nagrody i wyróżnienia.
Równorzędne nagrody otrzymali:
- Emilia Libront kl.1a
- Julia Libront kl.1a
- Miłosz sadowski kl.4c
- Julita Kaszycka kl.2a
- Emilia Szakała kl.2a
- Paulina Pluta kl.2b
- Julia Starczynowska kl.1b
- Anna Micuła kl.4b
- Zuzanna Borkiewicz kl.2b
- Hubert Zięcina kl.2b
Wyróżnienia otrzymali:
- Julita Sikora kl.3a
- Lena Krężel kl.1a
- Aleksander Baldy kl.3a
- Natalia Hazy kl.1a
- Róża Bobyla kl.1b
- Marcel Szczepara kl.1b
- Martyna Nitszke kl.1a
- Liliana Maciążek kl.1a
- Zuzanna Drzewiecka kl.1c
- Szymon Szot kl..3a
- Zuzanna Mularczyk kl.3a
- Martyna Jaszczyk kl.1b
Pozostali autorzy prac otrzymają drobne nagrody pocieszenia. Wszystkie nagrody i wyróżnienia będą wręczone w późniejszym terminie.
Bardzo dziękujemy za udział.
48
Ratujemy i uczymy ratować...
- 6
Od września 2007 r. najmłodsi uczniowie naszej szkoły uczą się i poznają zasady udzielania pierwszej pomocy, w ramach programu edukacyjnego "Ratujemy i uczymy ratować" Fundacji Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy.
W roku szkolnym 2020/21 przeprowadzono zajęcia w klasach II a, II b i II c. Łącznie zostało przeszkolonych 59 uczniów.
Dzieci uczyły się jak bezpiecznie i skutecznie pomóc osobie, która w danym czasie i miejscu takiej pomocy potrzebuje. W szkoleniu wykorzystano materiały dydaktyczne przygotowane przez Fundację Wielka Orkiestra Świątecznej pomocy typu:- podręczniki do nauki pierwszej pomocy dla dzieci i nauczycieli,
- fantom,
- tekturowe telefony komórkowe.
Najważniejsze zagadnienia zajęć to:
1. Bezpieczeństwo osoby udzielającej pomocy i poszkodowanego oraz wzywanie pomocy.
2. Sprawdzanie przytomności osoby poszkodowanej.
3. Sprawdzenie oddechu
4. Pozycja boczna ustalona.
5. Uciskanie klatki piersiowej i oddechy ratownicze.
Ponadto szczegółowo omówiono zmiany zasad udzielania pierwszej pomocy w czasie pandemii choroby COVID-19.W efekcie uczniowie objęci powyższym szkoleniem już od najmłodszych lat oswajają się ze świadomością konieczności niesienia pomocy poszkodowanym, przy zachowaniu własnego bezpieczeństwa. Uczą się odpowiedniego zachowania w obliczu wypadku, potrafią wezwać prawidłowo pomoc przez telefon oraz wykonać najprostsze czynności przy osobie poszkodowanej. Uczą się odpowiedzialności za siebie i innych.
Maria Wojdyło
Człowiek i zwierzęta...
Człowiek i zwierzęta
W klasie 2a przeprowadzono cykl zajęć edukacyjnych pod hasłem:
,,Człowiek i zwierzęta”, realizowanych na kilku lekcjach.
Uczniowie w trakcie zajęć prowadzonych metodą projektów poszerzyli swoją wiedzę o sposobie życia, odżywiania się, potrzebach oraz pielęgnacji zwierząt domowych i egzotycznych. Korzystając z różnorodnych, dostępnych na lekcjach źródeł wiedzy (Internet, encyklopedie, książki tematyczne, podręczniki, słownik ortograficzny) uczniowie w kilku wyznaczonych grupach pod opieką nauczycieli wykonywali zadania, polegające na odnalezieniu najciekawszych wiadomości, zapisaniu notatki, wykonaniu ilustracji oraz prezentacji przygotowanych informacji na forum klasy.
Praca grupowa pozwoliła na wyłonienie w każdej z grup liderów oraz osób odpowiedzialnych kolejno za: zapis notatki, wykonanie ilustracji oraz prezentację zgromadzonych informacji przed resztą klasy. Każde dziecko musiało wykazać się aktywnością, pomagało wywiązać się swojej grupie z powierzonego zadania w myśl zasady:
,, współpraca się opłaca”.
Efekty działań w postaci sporządzonych w 4 grupach notatek, opatrzonych ilustracjami zostały umieszczone w klasie jak element dekoracji na trzech gazetkach ściennych: projekt kot, projekt pies, projekt ZOO.
Uczniowie wykonali również z dostępnych materiałów maskotki kotów, które również zostały zaprezentowane na wystawce prac uczniowskich w klasie.
Zwieńczeniem naszych zajęć było spotkanie z weterynarzem, panem Markiem Wasiakiem, które odbyło się w dniu 03 .03 . 2021. w szkole.
Pan weterynarz zrobił ogromną niespodziankę dzieciom i na spotkanie przyniósł szczeniaczka, który w schronisku czeka na swoją rodzinkę, która go zaadoptuje i pokocha.
Podczas ,,lekcji- inaczej” uczniowie dowiedzieli się wielu bardzo ciekawych informacji, w tym jak odczytywać mowę zwierząt, jak bezpiecznie i prawidłowo się o nie troszczyć, jak dbać o swoje bezpieczeństwo w kontakcie z psem, poznali szczególne umiejętności psów, które wykorzystywane są przez człowieka. Dzieci zadawały wiele nurtujących pytań, na które usłyszały wyczerpujące i satysfakcjonujące odpowiedzi.
W klasie została również przeprowadzona akcja zbiórki karmy oraz kocy dla potrzebujących zwierząt do Schroniska „Rafik” w Bolesławiu. Wszystkie zebrane dary zostały zawiezione przez nauczycieli do schroniska. Uczniowie otrzymali dyplom z podziękowaniem .
Bardzo cieszymy się, że uczniowie naszej klasy w sposób gruntowny poszerzyli swoją wiedzę na temat zwierząt, że wraz z rodzicami wykazali się empatią i wrażliwością na potrzeby zwierząt i aktywnie wzięli udział w akcji pomocy dla schroniska.
Anna Pęgiel, Elżbieta Jedynak
Dzień Nowych Technologii w Edukacji...
Działaj z imPETem...
- 2
18 marca uczniowie klas II c i III b uczestniczyli w kolejnych zajęciach w ramach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Działaj z imPETem”, którego celem jest kształtowanie umiejętności dzielenia odpadów oraz uświadomienie dzieciom niebezpieczeństw, jakie mogą zagrażać środowisku przyrodniczemu ze strony człowieka.
Na początku obejrzały filmiki, przygotowane przez organizatora projektu.
Potem w czteroosobowych grupach rozwiązywały test. Pytania dotyczyły nie tylko zasad segregacji odpadów i recyklingu surowców wtórnych, ale również szerszych wiadomości na temat ochrony środowiska i zachowań proekologicznych.Pomimo, że tym razem zajęcia miały charakter sprawdzający wiedzę, dzieci
z zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach. Wykazały się dużą wiedzą oraz po raz kolejny udowodniły, że potrafią zgodnie i efektywnie pracować w grupach.Beata Wójcik
Maria Wojdyło
Zajęcia rozwijające...
Linki do prezentacji:
https://view.genial.ly/602ff8e672dd1e0da393e6ea/dossier-reporting-oko
https://view.genial.ly/6054ad54da4c140d99d95184/dossier-copy-komiks-klatka
Prace w nich zawarte wykonane są przez
uczniów klasy 7a i 7b podczas zajęć rozwijających.
Katarzyna Gajdziszewska
Międzyszkolny Konkurs Wigilijny
W grudniu 2020 r. organizowaliśmy w sposób zdalny Międzyszkolny Konkurs Wigilijny.
Zadaniem uczniów było zapoznanie się z prezentacją multimedialną „Polskie zwyczaje wigilijne i ich znaczenie” wykonaną na platformie Genially, a następnie udzielenie odpowiedzi na pytania zawarte w quizie przygotowanym w aplikacji Kahoot. Konkurs organizowany był
w ramach współpracy ze Stowarzyszeniem Parafiada.Laureatami konkursu zostali:
I miejsce – Julia Cofalik - uczennica Szkoły Podstawowej nr1 w Bukownie im. 1000-lecia Państwa Polskiego w Bukownie
II miejsce – Julia Bargłowska - uczennica Szkoły Podstawowej nr1 w Bukownie im. 1000-lecia Państwa Polskiego w Bukownie
III miejsce – Wiktor Kulas – uczeń Zespołu Szkolno – Przedszkolnego nr 2, Szkoły Podstawowej nr 6 im. Fryderyka Chopina w Olkuszu
Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu. Szczególne wyrazy uznania składamy zwycięzcom życząc jednocześnie dalszych sukcesów
Sponsorom dziękujemy za nagrody 😊
Katarzyna Gajdziszewska
Tryb zdalny
Od 22 marca br. na terenie całego kraju wszyscy uczniowie będą uczyć się w trybie zdalnym. Od najbliższego poniedziałku bez względu na etap edukacyjny nauka w szkołach będzie odbywała się w trybie zdalnym.W/w regulacje mają obowiązywać do 9 kwietnia br.Źródło:
- Konferencja prasowa Ministra Zdrowia z dn. 17.03.2021 r.
Certyfikat
Konkurs kaligraficzny...
- 1
VI edycja Konkursu Kaligraficznego
dla uczniów klas edukacji wczesnoszkolnej w roku szkolnym 2020/2021.12 marca 2021 roku w Szkole Podstawowej nr 1 w Bukownie odbył się I etap VI edycji Konkursu Kaligraficznego dla uczniów klas I- III edukacji wczesnoszkolnej.
Główną ideą konkursu jest propagowanie pięknego pisania i umiejętności kaligraficznych oraz uwrażliwianie na walory estetyczne odręcznej pisowni.
Uczniowie w ciągu 45 minut przepisywali przygotowany tekst - wiersz pt. "Zosia Samosia ".
Po I etapie konkursu wyłoniono 6 uczniów, którzy zakwalifikowali się do kolejnego etapu konkursu.
Wyniki I etapu konkursu:
I miejsce zdobyła I miejsce - Paulina Pluta, klasa II b
II miejsce - Adam Kruszak, klas II b, wychowawca Edyta Werner
III miejsce – Maja Lesikowska, klasa III a, wychowawca Bogusława Adamowicz
Ponadto przyznano wyróżnienia:
Natalia Mistela – klasa IIIc, wychowawca Renata Szlęk
Joanna Patrzałek – klasa IIc, wychowawca Maria Wojdyło
Hanna Stawarz- klasa IIIb , wychowawca Beata Wójcik
Cieszy fakt, że w dzisiejszej dobie komputerów są uczniowie, którzy pragną pochylić się nad kartką papieru i w skupieniu za pomocą pióra przelać myśli, uwiecznione pięknym charakterem pisma.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom.
Organizatorki konkursu:
Bogusława Adamowicz, Beata Wójcik
Program stypendialny HORYZONTY
Dzieci uczą Rodziców
- 2
W ostatnich dniach lutego uczniowie klasy II c wzięli udział w lekcji,, Kosmiczna przygoda". Były to czwarte zajęcia w ramach ogólnopolskiej akcji edukacyjnej ,,Dzieci uczą Rodziców”.
Celem lekcji było rozbudzenie zainteresowań dzieci otaczającym nas Wszechświatem. Zajęcia rozpoczęliśmy od obejrzenia prezentacji multimedialnej „Kosmiczny Świat”. Uczniowie dowiedzieli się kim był Mikołaj Kopernik, a także poznali nazwisko pierwszego człowieka na Księżycu oraz pierwszego Polaka w Kosmosie. Byli to: Neil Armstrong oraz Mirosław Hermaszewski. W trakcie zajęć poznali również Drogę Mleczną oraz planety Układu Słonecznego. Podsumowaniem zajęć w szkole było wspólne wykonanie makiety Układu Słonecznego. Natomiast w domu, razem z rodzicami, wykonali ilustracje na zadany przez organizatora temat.
Maria Wojdyło
Ogólnopolski Konkurs Nauk Przyrodniczych „Świetlik”
9 marca 2021 r. odbyła się XIV edycja Ogólnopolskiego Konkursu Nauk Przyrodniczych „Świetlik”.
Głównym celem Konkursu jest rozpowszechnianie nauk przyrodniczych jako ciekawego
i fascynującego źródła wiedzy o świecie. Organizatorem jest Fundacja Akademia IBSE
w Krakowie. Konkurs przebiega w dwóch etapach: etap przygotowawczy oraz test finałowy.
W ramach przygotowań uczniowie wykonują proste doświadczenia proponowane przez organizatora. Drugi etap, czyli test finałowy polega na samodzielnym rozwiązaniu zadań
o różnym poziomie trudności.W konkursie wzięło udział 90 uczniów z klas I – VIII,
w tym aż 22 pierwszoklasistów.
Wyniki zostaną ogłoszone 10 maja 2021 r.
Program stypendialny
Otwarcie krytej pływalni...
Od 1 marca ponownie będzie czynna kryta pływalnia :-)
Godziny otwarcia krytej pływalni
od 8.03. 2021 roku
Poniedziałek 1830 - 2130
Wtorek 1830 - 2130
Środa 1730 - 2130
Czwartek 1915 - 2130
Piątek 1530 - 2130
Sobota 1015 – 1730
Niedziela 1015 – 1730
Możliwe późniejsze zmiany.
Działaj z imPETem
- 12
18. 02. 2021 r. uczniowie klasy II c i III b brali udział w kolejnych zajęciach w ramach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Działaj z imPETem”.
Tym razem dzieci miały okazję popisać się pomysłowością i kreatywnością. Ich zadaniem było wykonanie „cudów” z butelek PET.
Uczniowie pracowali w grupach, wykazując się wspaniałą organizacją i współpracą.
Spod rąk małych artystów wyszły zarówno duże budowle, jak i małe, ale urocze zabawki. Między innymi były to: zamek warowny, wieża Eiffla, duże i małe rakiety oraz kotki
i zajączek.
Oprócz wspaniałej zabawy uczniowie mieli również okazję pogłębić i utrwalić wiadomości na temat prawidłowej segregacji odpadów i recyklingu. Następne zadanie już wkrótce.Maria Wojdyło, Beata Wójcik
Projekt...
Zapraszamy na stronę poświęconą realizowanemu projektowi "Rzecz w tym, kto umie więcej".
Dzieci uczą rodziców...
3 lutego uczniowie klasy II c uczestniczyli w kolejnej lekcji w ramach ogólnopolskiej akcji edukacyjnej ,,Dzieci uczą Rodziców”. Tematem zajęć był „Wirtualny świat”.
Podczas lekcji dzieci obejrzały multimedialną prezentację, dzięki której rozszerzyły swoje wiadomości na temat internetu. Rozmawiały o tym, jak bezpiecznie korzystać z sieci, oraz poznały zasady bezpiecznego z niej korzystania. Podczas „burzy mózgów” wskazały dobre
i złe strony wirtualnego świata.
Natomiast w domu razem z rodzicami pokolorowali rysunek tematycznie związany z lekcją oraz wspólnie serwowali w sieci, szukając ciekawych i bezpiecznych stron.Maria Wojdyło
5
Świetlicowe konkursy plastyczne.
W czasie trwania nauczania zdalnego w okresie od listopada do końca grudnia nauczyciele świetlicy zaproponowali uczniom udział w trzech konkursach plastycznych. Jury świetlicowe postanowiło przyznać następującym uczniom nagrody i wyróżnienia.
Temat: Ilustracja do wybranej bajki lub utworu literackiego.
Wpłynęło 13 prac.
Nagrody główne otrzymali:
Julia Wąs 2a
Martyna Juszczyk 1b
Julia Libront 1a
Wyróżnienia otrzymali:
Emilia Libront 1a
Lidia Kudłacz 1a
Kamil Wiśniewski 2a
Gloria Gołąb 1b
Temat: Święta Bożego Narodzenia.
Wpłynęło 33 prace.
Nagrody główne otrzymali:
Jan Kalinowski 2a
Zuzanna Stasiowska 4c
Alicja Tomczyk 1c
Kamil Wiśniewski 2a
Amelia Sędzik
Wyróżnienia otrzymali:
Aleksandra Barczyk 4b
Miłosz Jedynak 3c
Emilia Libront 1a
Julia Libront 1a
Julia Wąs 2a
Lidia Kudłacz 1a
Zlata Balaniuk 1c
Martyna Jaczszyk 1b
Michał Bień 2a
Temat: Zima, sporty zimowe.
Wpłynęło 20 prac.
Nagrody główne otrzymali:
Aleksandra Barczyk 4b
Błażej Jakubas 1b
Marcel Szczepara 1b
Julia Wąs 2a
Wyróżnienia otrzymali:
Natalia Sawicka 1b
Natan Kosobudzki 4a
Julia Libront 1a
Julita Kaszycka 2a
Hubert Zięcina 2b
Oliwia Tomczak 2a
Magdalena Konieczny 1b
Alicja Tomczyk 1c
60
Archiwum Aktualności