Od września 2007 r. najmłodsi uczniowie naszej szkoły uczą się i poznają zasady udzielania pierwszej pomocy, w ramach programu edukacyjnego "Ratujemy i uczymy ratować" Fundacji Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy.

            W  roku szkolnym 2020/21 przeprowadzono zajęcia  w klasach II a, II b i II c. Łącznie zostało przeszkolonych 59 uczniów.        
Dzieci  uczyły się jak bezpiecznie i skutecznie pomóc osobie, która w danym czasie i miejscu takiej pomocy potrzebuje. W szkoleniu wykorzystano materiały dydaktyczne przygotowane przez Fundację Wielka Orkiestra Świątecznej pomocy typu: 

• podręczniki do nauki pierwszej pomocy dla dzieci i nauczycieli,
• fantom,
• tekturowe telefony komórkowe.
  
  Najważniejsze zagadnienia zajęć to:

 1. Bezpieczeństwo osoby udzielającej pomocy i poszkodowanego oraz wzywanie pomocy.

 2. Sprawdzanie przytomności osoby poszkodowanej.

 3. Sprawdzenie oddechu

 4. Pozycja boczna ustalona.

 5. Uciskanie klatki piersiowej i oddechy ratownicze.

Ponadto szczegółowo omówiono zmiany zasad udzielania pierwszej pomocy w czasie pandemii choroby COVID-19.

         W efekcie uczniowie objęci powyższym szkoleniem już od najmłodszych lat oswajają się ze świadomością konieczności niesienia pomocy poszkodowanym, przy zachowaniu własnego bezpieczeństwa.  Uczą się odpowiedniego zachowania w obliczu wypadku, potrafią wezwać prawidłowo pomoc przez telefon oraz wykonać najprostsze czynności przy osobie poszkodowanej. Uczą się  odpowiedzialności za siebie i innych.

Maria Wojdyło

Człowiek i zwierzęta

W klasie 2a  przeprowadzono cykl zajęć edukacyjnych pod hasłem:

 ,,Człowiek i zwierzęta”,  realizowanych na kilku lekcjach.

 Uczniowie w trakcie zajęć prowadzonych metodą projektów poszerzyli swoją wiedzę o sposobie życia, odżywiania się, potrzebach oraz pielęgnacji zwierząt domowych i egzotycznych. Korzystając z różnorodnych, dostępnych na lekcjach źródeł wiedzy (Internet, encyklopedie, książki tematyczne, podręczniki, słownik ortograficzny) uczniowie w kilku wyznaczonych grupach pod opieką nauczycieli wykonywali zadania, polegające na odnalezieniu najciekawszych wiadomości, zapisaniu notatki, wykonaniu ilustracji oraz prezentacji przygotowanych informacji na forum klasy.

Praca grupowa pozwoliła na wyłonienie w każdej z grup liderów oraz osób odpowiedzialnych kolejno za: zapis notatki, wykonanie ilustracji oraz prezentację zgromadzonych informacji przed resztą klasy. Każde dziecko musiało wykazać się aktywnością, pomagało wywiązać się swojej grupie z powierzonego zadania w myśl zasady:

 ,, współpraca  się opłaca”.

Efekty działań w postaci sporządzonych w 4 grupach notatek, opatrzonych ilustracjami zostały umieszczone w klasie jak element dekoracji na trzech gazetkach ściennych: projekt kot, projekt pies, projekt ZOO.

Uczniowie wykonali również z dostępnych materiałów maskotki kotów, które również zostały zaprezentowane na wystawce prac uczniowskich w klasie.

Zwieńczeniem naszych zajęć było spotkanie z  weterynarzem, panem Markiem Wasiakiem, które odbyło się w dniu  03 .03 . 2021.    w szkole.

Pan weterynarz zrobił ogromną niespodziankę dzieciom i na spotkanie przyniósł szczeniaczka, który w schronisku czeka na swoją rodzinkę, która go zaadoptuje i pokocha.

Podczas ,,lekcji- inaczej” uczniowie dowiedzieli się wielu bardzo ciekawych informacji, w  tym jak odczytywać mowę zwierząt, jak bezpiecznie i prawidłowo się o nie troszczyć, jak dbać o swoje bezpieczeństwo w kontakcie z psem, poznali szczególne umiejętności psów, które wykorzystywane są przez człowieka. Dzieci zadawały wiele nurtujących pytań, na które usłyszały  wyczerpujące i satysfakcjonujące odpowiedzi.

              W klasie została również przeprowadzona akcja zbiórki karmy oraz kocy dla potrzebujących zwierząt do Schroniska „Rafik” w Bolesławiu. Wszystkie zebrane dary zostały zawiezione przez nauczycieli do schroniska. Uczniowie otrzymali dyplom z podziękowaniem .

Bardzo cieszymy się, że uczniowie naszej klasy  w sposób gruntowny poszerzyli swoją wiedzę na temat zwierząt, że wraz z rodzicami wykazali się empatią i wrażliwością na potrzeby  zwierząt i aktywnie wzięli udział w  akcji pomocy dla schroniska.

Anna Pęgiel, Elżbieta Jedynak

Dzien_Nowych_Technologii_w_Edukacjii_(2)_(1).ppsx​​​​​​​

18 marca uczniowie klas II c i III b uczestniczyli w kolejnych zajęciach w ramach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Działaj z imPETem”,  którego celem jest kształtowanie umiejętności dzielenia odpadów oraz uświadomienie dzieciom niebezpieczeństw, jakie mogą zagrażać środowisku przyrodniczemu ze strony człowieka.

Na początku obejrzały filmiki, przygotowane przez organizatora projektu.
Potem w czteroosobowych grupach rozwiązywały test. Pytania dotyczyły nie tylko zasad segregacji odpadów i recyklingu surowców wtórnych, ale również szerszych wiadomości na temat ochrony środowiska i  zachowań proekologicznych.

Pomimo, że tym razem zajęcia miały charakter sprawdzający wiedzę, dzieci
z  zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach. Wykazały się dużą wiedzą oraz po raz kolejny udowodniły, że potrafią zgodnie i efektywnie pracować w grupach.

Beata Wójcik    
   Maria Wojdyło

Linki do prezentacji:

https://view.genial.ly/602ff8e672dd1e0da393e6ea/dossier-reporting-oko

https://view.genial.ly/6054ad54da4c140d99d95184/dossier-copy-komiks-klatka

Prace w nich zawarte wykonane są przez

uczniów klasy 7a i 7b podczas zajęć rozwijających.

Katarzyna Gajdziszewska

W grudniu 2020 r. organizowaliśmy w sposób zdalny Międzyszkolny Konkurs Wigilijny.
Zadaniem uczniów było zapoznanie się z prezentacją multimedialną „Polskie zwyczaje wigilijne i ich znaczenie” wykonaną na platformie Genially, a następnie udzielenie odpowiedzi na pytania zawarte w quizie przygotowanym w aplikacji Kahoot. Konkurs organizowany był
w ramach współpracy ze Stowarzyszeniem Parafiada.

Laureatami konkursu zostali:

I miejsce – Julia Cofalik - uczennica Szkoły Podstawowej nr1 w Bukownie im. 1000-lecia Państwa Polskiego w Bukownie

II miejsce – Julia Bargłowska - uczennica Szkoły Podstawowej nr1 w Bukownie im. 1000-lecia Państwa Polskiego w Bukownie

III miejsce – Wiktor Kulas – uczeń Zespołu Szkolno – Przedszkolnego nr 2, Szkoły Podstawowej nr 6 im. Fryderyka Chopina w Olkuszu

Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu. Szczególne wyrazy uznania składamy zwycięzcom życząc jednocześnie dalszych sukcesów

Sponsorom dziękujemy za nagrody 😊

                                                                                                          Katarzyna Gajdziszewska

Od 22 marca br. na terenie całego kraju wszyscy uczniowie będą uczyć się w trybie zdalnym. Od najbliższego poniedziałku bez względu na etap edukacyjny nauka w szkołach będzie odbywała się w trybie zdalnym.W/w regulacje mają obowiązywać do 9 kwietnia br.Źródło:

• Konferencja prasowa Ministra Zdrowia z dn. 17.03.2021 r.

 VI edycja   Konkursu Kaligraficznego
 dla uczniów klas edukacji wczesnoszkolnej  w roku szkolnym 2020/2021.

            12 marca  2021 roku w Szkole Podstawowej nr 1 w Bukownie odbył  się  I etap VI edycji  Konkursu Kaligraficznego dla uczniów klas I- III edukacji wczesnoszkolnej.

       Główną ideą  konkursu jest propagowanie pięknego pisania i  umiejętności kaligraficznych oraz uwrażliwianie na walory estetyczne odręcznej pisowni.

Uczniowie  w ciągu 45 minut przepisywali przygotowany tekst - wiersz pt. "Zosia Samosia ".

       Po I etapie konkursu wyłoniono 6 uczniów, którzy zakwalifikowali się do  kolejnego etapu  konkursu.   

Wyniki I etapu konkursu:

  I miejsce zdobyła     I miejsce -   Paulina Pluta,  klasa  II b

II miejsce -  Adam Kruszak,     klas  II b, wychowawca Edyta Werner

III miejsce – Maja Lesikowska, klasa III a, wychowawca Bogusława  Adamowicz

Ponadto  przyznano  wyróżnienia:

Natalia Mistela – klasa IIIc, wychowawca Renata Szlęk

Joanna Patrzałek – klasa IIc, wychowawca Maria Wojdyło

Hanna Stawarz- klasa IIIb , wychowawca Beata Wójcik

              Cieszy fakt, że w dzisiejszej dobie komputerów są uczniowie, którzy pragną pochylić się nad kartką papieru i w skupieniu za pomocą pióra przelać myśli, uwiecznione pięknym charakterem pisma.

                          Gratulujemy wszystkim uczestnikom.

                                                       Organizatorki konkursu:

                                                  Bogusława Adamowicz, Beata Wójcik

Fundacja_EFC_ulotka_program_Horyzonty.pdf

Fundacja_EFC_Zglos_sie_do_Programu_Stypendialnego_Horyzonty.pdf​​​​​​​

W ostatnich dniach lutego uczniowie klasy II c wzięli udział w lekcji,, Kosmiczna przygoda". Były to czwarte zajęcia w ramach ogólnopolskiej akcji edukacyjnej ,,Dzieci uczą Rodziców”.

Celem lekcji było rozbudzenie zainteresowań dzieci otaczającym nas Wszechświatem. Zajęcia rozpoczęliśmy od obejrzenia prezentacji multimedialnej „Kosmiczny Świat”. Uczniowie dowiedzieli się kim był Mikołaj Kopernik, a także poznali nazwisko pierwszego człowieka na Księżycu oraz pierwszego Polaka w Kosmosie. Byli to: Neil Armstrong oraz Mirosław Hermaszewski. W trakcie zajęć poznali również Drogę Mleczną oraz planety Układu Słonecznego. Podsumowaniem zajęć w szkole było wspólne wykonanie makiety Układu Słonecznego. Natomiast w domu, razem z rodzicami, wykonali ilustracje na zadany przez organizatora temat.  

Maria Wojdyło

9 marca 2021 r. odbyła się XIV edycja Ogólnopolskiego Konkursu Nauk Przyrodniczych „Świetlik”. 
Głównym celem Konkursu jest rozpowszechnianie nauk przyrodniczych jako ciekawego
i  fascynującego źródła wiedzy o świecie.  Organizatorem  jest Fundacja Akademia IBSE
w Krakowie. Konkurs przebiega w dwóch etapach: etap przygotowawczy oraz test finałowy.
W ramach przygotowań uczniowie wykonują proste doświadczenia proponowane przez organizatora. Drugi etap, czyli test finałowy polega na samodzielnym rozwiązaniu zadań
o różnym poziomie trudności.

W  konkursie wzięło udział 90 uczniów  z klas I – VIII,
w tym aż 22 pierwszoklasistów.
Wyniki zostaną ogłoszone 10 maja 2021 r.

Od 1 marca ponownie będzie czynna kryta pływalnia :-)

Godziny otwarcia krytej pływalni

od 8.03. 2021 roku

Poniedziałek    18³⁰ - 21³⁰

Wtorek             18³⁰ - 21³⁰

Środa                17³⁰ - 21³⁰

Czwartek          19¹⁵ - 21³⁰

Piątek               15³⁰ - 21³⁰

Sobota              10¹⁵ – 17³⁰

Niedziela          10¹⁵ – 17³⁰

Możliwe późniejsze zmiany.

18. 02. 2021 r. uczniowie klasy II c i III b brali udział w kolejnych zajęciach w ramach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Działaj z imPETem”.
         Tym razem dzieci miały okazję popisać się pomysłowością i kreatywnością. Ich zadaniem było wykonanie „cudów” z butelek PET.
Uczniowie pracowali w grupach, wykazując się wspaniałą organizacją i współpracą.
Spod rąk małych artystów wyszły zarówno duże budowle, jak i małe, ale urocze zabawki. Między innymi były to: zamek warowny, wieża  Eiffla, duże i małe rakiety oraz kotki
i zajączek.
        Oprócz wspaniałej zabawy uczniowie mieli również okazję pogłębić i utrwalić wiadomości na temat prawidłowej segregacji odpadów i recyklingu. Następne zadanie już wkrótce.

                                                          Maria Wojdyło, Beata Wójcik

Zapraszamy na stronę poświęconą realizowanemu projektowi "Rzecz w tym, kto umie więcej".

3 lutego uczniowie klasy II c uczestniczyli w kolejnej lekcji w ramach ogólnopolskiej akcji edukacyjnej ,,Dzieci uczą Rodziców”. Tematem zajęć był „Wirtualny świat”.
Podczas lekcji dzieci obejrzały multimedialną prezentację, dzięki której rozszerzyły swoje wiadomości na temat internetu.  Rozmawiały o tym, jak bezpiecznie korzystać z sieci, oraz poznały zasady bezpiecznego z niej korzystania. Podczas „burzy mózgów” wskazały dobre
 i złe strony wirtualnego świata.
Natomiast w domu razem z rodzicami pokolorowali rysunek tematycznie związany z lekcją oraz wspólnie serwowali w sieci, szukając ciekawych i bezpiecznych stron.

Maria Wojdyło

 W czasie trwania nauczania zdalnego w okresie od listopada do końca grudnia nauczyciele świetlicy zaproponowali uczniom udział w trzech konkursach plastycznych. Jury świetlicowe postanowiło przyznać następującym uczniom nagrody i wyróżnienia.

Temat: Ilustracja do wybranej bajki lub utworu literackiego.

Wpłynęło 13 prac.

Nagrody główne otrzymali:

Julia Wąs 2a

Martyna Juszczyk 1b

Julia Libront 1a

Wyróżnienia otrzymali:

Emilia Libront 1a

Lidia Kudłacz 1a

Kamil Wiśniewski 2a

Gloria Gołąb 1b

Temat: Święta Bożego Narodzenia.

Wpłynęło 33 prace.

Nagrody główne otrzymali:

Jan Kalinowski 2a

Zuzanna Stasiowska 4c

Alicja Tomczyk 1c

Kamil Wiśniewski 2a

Amelia Sędzik

Wyróżnienia otrzymali:

Aleksandra Barczyk 4b

Miłosz Jedynak 3c

Emilia Libront 1a

Julia Libront 1a

Julia Wąs 2a

Lidia Kudłacz 1a

Zlata Balaniuk 1c

Martyna Jaczszyk 1b

Michał Bień 2a

Temat: Zima, sporty zimowe.

Wpłynęło 20 prac.

 Nagrody główne otrzymali:

Aleksandra Barczyk 4b

Błażej Jakubas 1b

Marcel Szczepara 1b

Julia Wąs 2a

Wyróżnienia otrzymali:

Natalia Sawicka 1b

Natan Kosobudzki 4a

Julia Libront 1a

Julita Kaszycka 2a

Hubert Zięcina 2b

Oliwia Tomczak 2a

Magdalena Konieczny 1b

Alicja Tomczyk 1c

           Niedługo po powrocie dzieci klas najmłodszych do nauki stacjonarnej uczniowie klas III b i II c przystąpili do realizacji kolejnego zadania w ramach  Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Działaj z imPETem”.
           Podejmowane działania mają na celu uświadomienie potrzeby ochrony środowiska, współodpowiedzialności  za jego stan, przypominanie potrzeby segregowania, zagospodarowania surowców  wtórnych - w szczególności butelek PET.                                                                                                                             

           Tym razem zagadnienia związane z zasadami właściwej segregacji odpadów oraz recyklingu uczniowie utrwalali wykonując zarówno zadania umysłowe jak i sportowe. Do zabawy wykorzystano między innymi materiały przeznaczone do recyklingu: puste butelki PET i stare gazety oraz kosz do segregacji plastiku, krzyżówki, zagadki itp. Dzięki połączeniu  zadań praktycznych z ćwiczeniami sportowymi, uczniowie bardziej angażowali się w wykonywane zadania. Poprzez zabawę, sportową rywalizację, praktyczne działanie łatwiej przyswajali sobie omawiane w trakcie projektu zagadnienia.

Aby uratować nasze środowisko, musimy uwrażliwić na jego problemy przyszłe pokolenia. To właśnie na nauczycielach, rodzicach spoczywa ogromna odpowiedzialność za to, aby dzieci nauczyły się kochać przyrodę i chciały ją ratować.

Następne działanie ekologiczne już w lutym.

Beata Wójcik    
Maria Wojdyło

Od poniedziałku, 1 lutego br. obowiązują dotychczasowe zasady funkcjonowania szkół i placówek. Zmienione zostały rozwiązania o organizacji nauki zdalnej na terenie szkoły, wprowadzono możliwość organizowania tzw. próbnych egzaminów szkolnych na terenie szkoły.

Uczniowie klas I–III szkół podstawowych oraz dzieci w wychowaniu przedszkolnym kontynuują naukę stacjonarną z zachowaniem zasad reżimu sanitarnego, określonych w wytycznych MEiN, Ministerstwa Zdrowia i Głównego Inspektoratu Sanitarnego.

Uczniowie klas IV–VIII szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży,  do 14 lutego br. będą nadal uczyć się zdalnie.