21 marca to pierwszy dzień kalendarzowej wiosny. Po długiej zimie z tęsknotą wyczekujemy tego dnia i jest to duży powód do radości dla wszystkich zmęczonych zimnem i wcześnie zapadającym mrokiem.

W związku z tym uczniowie klas I-III wraz z nauczycielami zorganizowali wiosenne spotkanie. Uczniowie powitali wiosnę piosenkami oraz pokazem mody wiosennej.

Podczas spotkania wręczono nagrody oraz dyplomy dla zwycięzców bieżących konkursów. 

Wychowawcy kl. I-III 

Po spacerze badawczym i World Cafe przyszedł czas na przedstawienie efektów pracy. Rekomendacje Panu Dyrektorowi podczas Dnia Wiosny przedstawili uczniowie edukacji wczesnoszkolnej, gdyż Oni w tej szkole będą przebywać najdłużej.

Oto one:

1. Piosenka jest dobra na wszystko – prosimy o uruchomienie radiowęzła szkolnego.
2. Obcowanie z roślinami poprawia samopoczucie  i motywuje do działania, dlatego chcielibyśmy, aby  w szkole było więcej zieleni.
3. Woda jest źródłem życia, dlatego chętnie pilibyśmy ją ze źródełek wody pitnej.
4. Siedzenie ma znaczenie! Cieszylibyśmy się, gdyby w szkole było więcej miękkich miejsc do siedzenia.
5. Czas jest tym, co widzimy na zegarze – prosimy o zegary elektroniczne na korytarzach.
6. Więc chodź pomaluj mój świat – super widziane byłyby kolorowe ściany.
7. Nie można wyczerpać kreatywności. Im więcej jej używasz, tym więcej jej masz. W związku z tym, może warto w szkole obchodzić nietypowe święta J

Projekt  finansowany przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG w ramach Programu Aktywni Obywatele –  Fundusz Regionalny

A. Karcz, J. Oleś

Uczniowie klasy IIb i IIIb odwiedzili Teatr Zagłębia w Sosnowcu i mieli możliwość obejrzeć spektakl ,, Baśnie Andersena". 

Podstawą spektaklu są baśnie Andersena w najnowszym, pięknym tłumaczeniu Bogusławy Sochańskiej. Oprócz ulubionych tytułów: „Dziewczynka z zapałkami”, „Brzydkie kaczątko”, „Mała syrenka” czy „Calineczka”, w scenariuszu znajdują się też mniej odkryte teksty.

Ważnym źródłem jest pamięć o wspólnej rodzinnej opowieści, świat związany z ustnymi przekazami, rodzinnymi historiami, z opowiadaniem bajek, z kołysankami, z tradycją wspólnego rodzinnego czytania, tworzenia i muzykowania.

Aktorzy, oprócz opowiadania, za pomocą rekwizytów, kostiumów, tajemniczych działań, powołują na scenie świat pulsujący życiem, magiczny, wielopłaszczyznowy i – w intencji twórców – jak najbardziej zrozumiały dla uczniów wczesnych klas szkół podstawowych.

Karolina Witmajer

Narcyza Janeczek

ka. Adam Rogal

22.03.2023 r.

Szkoła Podstawowa nr 1 w Bukownie, realizująca Grant 1 w ramach Projektu grantowego pn. Małopolska Tarcza Antykryzysowa – Pakiet Edukacyjny II, zaprasza do złożenia oferty na realizację następującego zadania: dostawa pomocy dydaktycznych - monitory interaktywne.

Załącznik: rozeznanie_rynku_SP_1_Bukowno.pdf

           10 marca 2023r. uczniowie  z   klas 2a i 2c wraz z wychowawcami pojechali  na wycieczkę do Muzeum Śląskiego w Katowicach.  

       Zwiedzanie  rozpoczęło się   od  spaceru   po   obszarze   pokopalnianej zabudowy. Dzieci zobaczyły stare budynki, dawne szyby kopalniane oraz otaczającą  je panoramę nowoczesnego miasta. Takie połączenie dawnej zabudowy  i  nowoczesności  wywarło   duże   wrażenie  i podobało się dzieciom.  Tu  była okazja do wykonania pamiątkowego zdjęcia obu klas.

     Następnie dzieci wraz   z wychowawcami  udały  się do muzeum,  w  którym  oglądały   wystawę  malarstwa  i  sztuki nowoczesnej.

           Każda  z klas  uczestniczyła w lekcji muzealnej. Były  to lekcje  pt. „Zabawa   z obrazami” oraz „ Co artysta miał na myśli? ”.  Zajęcia  odbywały się w przestrzeniach wystaw sztuki współczesnej. Była  to ciekawa alternatywa dla lekcji  w szkolnych ławkach.  Wszystkie  dzieci  aktywnie  uczestniczyły 

w  zajęciach   prowadzonych  przez  instruktorów.   

        Udział w lekcji był okazją do poznania  nowoczesnej sztuki  oraz  inspirował   do własnych   działań   i   poszukiwań twórczych.

  Dzieci samodzielnie tworzyły swoje prace, które później  zabrały ze sobą  do szkoły. Po skończonych zajęciach byliśmy  w sklepie  muzealnym.  Tam   można było   zakupić różne pamiątki.

       Pełne wrażeń, z nową wiedzą i w dobrych humorach  dzieci wróciły do Bukowna.

                                          Beata Wójcik , Bogusława Adamowicz

Z powodów technicznych basen nieczynny do 15 marcza włącznie (środa).

28.02.2023r. został  zorganizowany w naszej szkole indywidualny konkurs piosenki.  Wzięli w nim udział uczniowie z klas 1-3. Zgłosiło się 19 uczestników.

Uczniowie byli oceniani za :

• dobór repertuaru do możliwości wokalnych,
• walory wokalne,
• poczucie rytmu,
• interpretację utworu,
• ogólny efekt sceniczny.

Wykonawców oceniało jury w składzie p. Edyta Werner, p. Jolanta Oleś i p. Magdalena Łaskawiec.

Wszyscy zwycięzcy konkursu otrzymają nagrody rzeczowe oraz dyplomy na uroczystym apelu, który odbędzie się  20.03.2023r.

Przedsięwzięcie to miało na celu szeroką prezentację umiejętności wokalnych i inspiracji twórczych dzieci oraz wspomaganie rozwoju ich uzdolnień i talentów, a także oswajanie się z występami przed publicznością. Interpretacje piosenek zachęciły dzieci do aktywności muzycznej a także różnych form dziecięcej ekspresji.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom oraz ich opiekunom i rodzicom

za przygotowanie dzieci do występu. Pamiętajcie, że zapraszamy za rok.

Organizator konkursu Edyta Werner

Rozstrzygnięcie konkursu piosenki

z dnia 28.02.2023 r.

Klasy I

I miejsce – Jan Witek z kl. 1c

II miejsce – Aleksandra Mól z kl.1b

III miejsce – Lena Bobko z kl.1a

Klasy II

I miejsce – Urszula Skubis z kl. 2a

II miejsce – Maria Baran z kl. 2a

III miejsce – Maja Głębocka z kl. 2b

Klasy III

I miejsce – Natalia Hazy z kl. 3a

II miejsce – Zlata Balaniuk z kl.3c

III miejsce – Natalia Gęsiarz z kl. 3b

Komisja konkursowa:

Edyta Werner

Jolanta Oleś

Magdalena Łaskawiec

06.03.2023 r.  klasa 1c i 1b wybrały się,  pod opieką nauczycieli  p. Elżbiety Jedynak i p. Edyty Werner, do Teatru Dzieci Zagłębia im. Jana  Dormana w Będzinie na przedstawienie pt.”Czerwony Kapturek”.

Żeby tak postać z bajki za plecami obgadywać?! Albo prosto w oczy? I to jak? Żeby brzuch bolał ze śmiechu? Jak tak można?! A można!

W przezabawnych dialogach napisanych przez Martę Guśniowską aktorzy zatopili  zęby niczym wilk w drożdżowym cieście, a najśmieszniejsze lalki, jakie świat wymyślił - muppety, wcieliły się w barwnych bohaterów „Czerwonego Kapturka”. Historia niby stara, a jakże współczesna. Kapturek był sympatyczną łobuziarą, a wilk miłym, uprzejmym i nieco nieśmiałym zwierzakiem. Postać mamy, to charakterna i nowoczesna mama, natomiast babcia wiecznie młoda, pełna krzepy korzysta z uroków życia. Autorka zaskoczyła widzów swoimi nietuzinkowymi pomysłami na przedstawienie tej bajki.

Dzieci z zainteresowaniem i uwagą słuchały bohaterów, a także przeżywały z nimi ich przygody. Aktorzy bardzo szybko nawiązali kontakt z widzami, prowadząc rozmowy oraz zapraszając ich do wspólnej zabawy.

Po spektaklu uczniowie mieli okazję wziąć udział w lekcji teatralnej w formie spaceru z przewodnikiem po budynku Teatru Dormana. Dowiedzieliśmy się, jak wygląda praca nad przedstawieniem od momentu pisania sztuki, poprzez ustalenie obsady, produkcję scenografii, rekwizytów i kostiumów, po premierę i dalszą eksploatację. Dzieci mogły wejść na scenę i zajrzeć za kulisy. Zobaczyły, w jaki sposób zasłania się kurtynę i zmienia się dekoracje.  Dowiedziały się na czym polega praca inspicjenta, operatora dźwięku i światła, kierownika planu oraz  scenografa.

                                                                                    E. Werner

.

Laboratorium przyszłości.

Za nami jeden z naprawdę „pysznych” dni. Uczniowie klas I-III wspólnie świętowali Dzień Pizzy, która jest smakołykiem nie tylko według dorosłych, ale i dzieci. Dzięki tej imprezie uczniowie poznali historię pizzy, dowiedzieli się, z którego kraju pochodzi i jakie są etapy jej powstawania. Całą akcję podsumowaliśmy tym, na co uczniowie czekali najbardziej, czyli zjedzeniem pizzy. 

Karolina Witmajer

Nasza uczennica Weronika Jedynak z klasy IIIb zdobyła II miejsce w konkursie plastycznym „Jesień w lesie grzyby niesie” organizowanym przez Powiatową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Olkuszu.

Celem organizowanego konkursu była  popularyzacja wiedzy o grzybach i zasadach udanego grzybobrania. Wiedza w tym zakresie jest niezwykle istotna ze względu na niebezpieczeństwa związane ze zbieraniem i spożywaniem trujących gatunków. Dzięki udziałowi w konkursie uczniowie mieli możliwość zdobycia i pogłębienia posiadanej już wiedzy o grzybach, a także rozwijania swoich przyrodniczych pasji.

Karolina Witmajer

Informujemy, że ukazał się nowy numer gazetki szkolnej:  INFUS_-_GAZETKA_SZKOLNA_nr_1.pdf​​​​​​​