11.05.2021

Finał VI edycji     Konkursu Kaligraficznego

„MISTRZ KALIGRAFII MIASTA BUKOWNO"

w roku szkolnym 2020/2021.

     7  maja 2021 roku w Szkole Podstawowej nr 1 w Bukownie odbył  się II etap  VI edycji   konkursu kaligraficznego dla uczniów  edukacji wczesnoszkolnej  „MISTRZ KALIGRAFII MIASTA BUKOWNO”. Patronat nad konkursem sprawowała Sekretarz Miasta Bukowno pani  Halina Lekston.

Celem  konkursu było propagowanie idei pięknego pisania, rozpowszechnianie umiejętności kaligraficznych, przekazywanie wiedzy dotyczącej piśmiennictwa i uwrażliwianie na walory estetyczne odręcznej pisowni.

Dokonując oceny prac uczniów komisja kierowała się następującymi kryteriami:

czytelność zapisu,  estetyka, kształt i proporcjonalność liter, konsekwencja zapisu wyznaczonego do przepisania tekstu konkursowego, dbałość o poprawność ortograficzną i interpunkcyjną.

     W  finale  konkursu  wzięło udział  6 uczniów z klas drugich i trzecich.

Zadanie konkursowe  polegało na   przepisaniu w ciągu  45 minut     tekstu    wiersza Zdzisława Jeglińskiego   pt. „W dzień Trzeciego Maja”.

Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:

I miejsce i tytuł  MISTRZA KALIGRAFII MIASTA BUKOWNO W ROKU  2021   otrzymała  uczennica  Hanna Stawarz  z klasy III b, 

II miejsce i tytuł WICEMISTRZA  otrzymała  uczennica  Maja Lesikowska

 z klasy III a.

III miejsce  zdobyła Paulina Pluta z klasy II b.

Wyróżnienia otrzymali:

Adam Kruszak z klasy II b,

Natalia Mistela z klasy III c

Joanna Patrzałek z klasy II c.

                                   Gratulujemy wszystkim uczestnikom.

Serdeczne podziękowania składamy   pani  Halinie Lekston  za ufundowanie nagrody głównej - pióra oraz innych podarunków dla  dzieci oraz   Dyrektorowi szkoły panu Mirosławowi Siudyce za przekazanie   nagród  książkowych  dla wszystkich uczestników konkursu.

                                                                       Organizatorki konkursu:

                                                                 Bogusława Adamowicz, Beata Wójcik

6.05.2021

29 marca 2021 roku uczniowie klasy 2 c oraz 3 b przystąpili do kolejnego zadania
w ramach realizowanego projektu „Działaj z impetem”. Tym razem ich zadanie polegało na wykonaniu pracy plastycznej „Przygody Mieci i imPETa!”. Najpierw dzieci przypomniały
co to recykling oraz dlaczego należy segregować śmieci. Następnie obejrzały film „ Śmieciarka Miecia”, na podstawie którego dowiedziały się, że Miecia  nie jest  zwykłą śmieciarką – w jej wnętrzu zamiast odpadów znajduje się interaktywna wystawa, pokazującą drogę butelki PET od wrzucenia jej do żółtego kosza, aż do powstania nowych produktów.

Powstałe prace uczniów, wykonane różnymi technikami, również były niezwykłe. Każda grupa  wykonała śmieciarkę, która zachęca do segregowania odpadów, a tym samym dbania o naszą planetę.
I tak poprzez comiesięczny udział w projekcie, zabawę oraz artystyczne doznania uczniowie staję się prawdziwymi ekologami.

Beata Wójcik

Maria Wojdyło

Konkurs pt. „Rodzina dla środowiska - domek dla owadów”

Podczas kształcenia na odległość uczniowie klasy 6c:

• Grzegorz Dąbek
• Piotr Gut
• Mateusz Domagała
• Tomasz Olszówka

wzięli udział w konkursie zorganizowanym przez Zespół Szkół Nr 4 im. Komisji Edukacji Narodowej w Olkuszu. Uczniowie zbudowali domki dla owadów, czyli schronienia dla pożytecznych braci mniejszych, które posłużą jako miejsce zamieszkania podczas trudnych jesienno-zimowych warunków.

Gratulujemy zaangażowania i kreatywności podczas tworzenia domków z  różnorodnych elementów przyrodniczych (patyki, szyszki, trzcina).

Pamiętajmy wszyscy o ochronie środowiska!

R. Swoboda, J. Oleś

Od 4 maja br. uczniowie będą wracać stopniowo do szkół. Nauka w trybie stacjonarnym zostanie przywrócona najpierw dla najmłodszych uczniów, potem obejmie również kolejne etapy edukacyjne.

• Od 4 maja br. wszyscy uczniowie klas 1-3 szkoły podstawowej wrócą do nauki w trybie stacjonarnym.

• Od 15 maja br. uczniowie klas 4-8 szkoły podstawowej oraz uczniowie szkół ponadpodstawowych zaczną naukę w trybie hybrydowym.

• Od 29 maja br. wszyscy uczniowie będą się uczyć w trybie stacjonarnym.

Źródło:

• Konferencja prasowa Prezesa Rady Ministrów i Ministra Zdrowia z dn. 28.04.2021 r.

XX edycja ogólnopolskiego konkursu

„Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski”

Temat tegorocznej edycji  „Zbiorowiska leśne w parkach krajobrazowych”.

Konkurs ma na celu:

• zdobywanie i pogłębianie wiedzy przyrodniczej,
• rozbudzenie zamiłowania oraz szacunku dla przyrody,
• pielęgnowanie ciekawości poznawczej i twórczej uczniów,
• wyłanianie talentów.

W tym nietypowym roku zmagania z testem wiedzy w etapie parkowym zostały  przeprowadzone w formie zdalnej na specjalnie przygotowanej platformie konkursowej. Naszą szkołę reprezentowały uczennice klasy 7a: Roksana Kurek, Oliwia Nawara, Kornelia Sawicka.

Za dotarcie do tego etapu konkursu należą się im gratulacje, a w szkole czekają na nie nagrody – kule do gry Bule J

Już dzisiaj zachęcamy do aktywności fizycznej.

J. Oleś, R. Swoboda

Miło nam poinformować, że dwie nasze uczennice otrzymały wyróżnienia w konkursie recytatorskim organizowanym przez I LO w Olkuszu.

Wyróżnienia otrzymały:

– Inka Staszewska oraz  Natalia Kurek.

/red./

Informacja o konkursie na stronie I LO w Olkuszu - link do artykułu

8 grudnia 2020 r. w uroczystość Niepokalanego Serca Maryi papież Franciszek ogłosił, iż najbliższy rok będzie obchodzony jako „Rok św. Józefa”.

W naszej diecezji jest organizowanych szereg wydarzeń związanych z postacią tego niezwykłego Świętego. Nasza szkoła miała zaszczyt przeprowadzić wraz z Wydziałem Katechetycznym Kurii Diecezjalnej w Sosnowcu Diecezjalny Konkurs Plastyczny „Święty Józef – bohater bez peleryny”.

Konkurs skierowany był do uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zadaniem uczestników było wykonanie kolażu przedstawiającego tytułowego bohatera. Kolaż miał zawierać element drewniany, nawiązujący do zawodu św. Józefa.

Powołana przez organizatorów komisja konkursowa stwierdziła, że wszystkie nadesłane prace spełniają wymogi regulaminowe. Przesłane przez uczestników dzieła są bardzo pomysłowe, starannie wykonane, a każde z nich niesie niezwykły przekaz duchowy.

Jury wyłoniło następujących laureatów:
I miejsce – Aleksandra Kafka, opiekun – P. Joanna Gruszkowska - Geisler

II miejsce – Natalia Smieszkoł, opiekun – P. Agata Lenarczyk

II miejsce – Kacper Czekaj, opiekun – P. Agata Lenarczyk

III miejsce – Natalia Siemieniec, opiekun – P. Agata Lenarczyk

III miejsce – Paulina Pawełek, opiekun – P. Elżbieta Zagórska

Wyróżnienia:
Zenon Kucharczyk, opiekun – P. Elżbieta Zagórska

Michał Poręba, opiekun – P. Elżbieta Zagórska

Krzysztof Kulawik, opiekun – P. Małgorzata Butryn

Szymon Fras, opiekun – P. Elżbieta Zagórska

Blanka Bednarz, opiekun – P. Elżbieta Zagórska

Daniel Vendrame, opiekun – P. Agata Lenarczyk

Nikodem Zieliński, opiekun – P. Elżbieta Zagórska

Wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy i zapraszamy do udziału w naszych kolejnych inicjatywach.

                                                                       Katarzyna Gajdziszewska i ks. Adam Rogal

 Link do prezentacji zdjęć prac laureatów konkursu

„Od 26 kwietnia br. uczniowie klas I-III rozpoczną naukę w systemie hybrydowym.

Dyrektorzy szkół są zobowiązani do ustalenia harmonogramu zajęć tak, aby na lekcjach w szkole przebywało maksymalnie 50% uczniów klas I-III, a co najmniej 50% uczyło się zdalnie. W miarę możliwości powinni rozkładać plan równomiernie i naprzemiennie dla każdego ucznia” – informacje z projektu rozporządzenia.

Ponieważ ukazał się już projekt rozporządzenia, uczniowie zostali podzieleni odpowiednio na poszczególne grupy i będą uczęszczać do szkoły naprzemiennie.

Wychowawcy klas przekażą wszystkie informacje bezpośrednio do rodziców.

Świetlica czynna dla uczniów, którzy uczą się w danym dniu stacjonarnie.

Stołówka szkolna również będzie wydawała obiady dla uczniów przebywających w szkole.

Dowóz uczniów do szkoły zapewniony.

W 11 województwach, w tym w województwie małopolskiem,  uczniowie klas 1-3 szkoły podstawowej będą uczyć się w trybie hybrydowym od 26 kwietnia br.

Źródło:

• Konferencja prasowa Ministra Zdrowia z dn. 21.04.2021 r.

14. 04. 21 r. uczniowie klasy II c uczestniczyli w kolejnej lekcji z cyklu „Dzieci uczą Rodziców”. Tym razem wyruszyli do  świata finansów i ekonomii, aby dowiedzieć się czym jest „pieniądz”, jaka jest jego historia oraz jakie jest jego znaczenie w życiu człowieka.
W trakcie zajęć dzieci odkryły również czym jest oszczędzanie i dlaczego warto oszczędzać oraz dowiedziały się czym jest podatek i na co przeznaczane są pieniądze pochodzące
z podatków. Podczas „burzy mózgów” udowodniły, że doskonale wiedzą co to jest potrzeba, a co zachcianka i rozumieją jaka jest między nimi różnica.
Natomiast po zajęciach, razem z Rodzicami, uczniowie wykonali wspaniałe skarbonki, które pomogą im zaoszczędzić pieniążki na wymarzony cel. Niektórzy udokumentowali swoją pracę na zdjęciach lub filmiku.

                                                                                                                                       Maria Wojdyło

Dzień Nowoczesnych Technologii w Edukacji

W poniedziałek, 22 marca 2021 roku już raz trzeci odbył się Dzień Nowych Technologii w Edukacji. To inicjatywa Ministerstwa Edukacji i Nauki, której celem jest popularyzowanie technologii informacyjno-komunikacyjnych wykorzystywanych w pracy z uczniami w szkole i poza nią. 

Uczniowie szkoły podstawowej od dłuższego już czasu biorą udział w nauce zdalnej. Lekcje prowadzone są online z wykorzystaniem różnych aplikacji, głównie Microsoft Teams i ZOOM. Bardzo szybko zarówno nauczyciele, jak i uczniowie musieli nauczyć się korzystać z nowych technologii. Aby nowy sposób komunikacji nie okazał się zwykłą wideokonferencją, nauczyciele wykorzystują różne, nowoczesne narzędzia technologiczne.

Szkoła Podstawowa nr 1 w Bukownie również wzięła udział w tej inicjatywie.

W związku z obchodami Dnia Nowych Technologii w Edukacji na stronie internetowej szkoły pojawiła się prezentacja z zaproszeniem do uczestnictwa oraz wprowadzeniem do tematu. 22 marca lekcje były szczególnie atrakcyjne.

Nauczyciele podczas swoich lekcji wykorzystywali wiele różnych narzędzi TIK, aby uatrakcyjnić zajęcia i wdrożyć uczniów do obchodów Dnia Nowych Technologii w Edukacji. Najpopularniejsze okazały się: LearningApps, Wordwall, Genial.ly, Sway, YouTube, Eduelo, Szalone liczby.

LearningApps.org jest platformą wspierającą proces uczenia się i nauczania za pomocą małych interaktywnych modułów takich jak: pasujące pary, grupowanie, oś liczbowa, kolejność, dowolny tekst odpowiedzi, pasujące pary na obrazie, zadanie z lukami, Audio/Video z adnotacjami, Milioner, krzyżówka i wiele innych.

Wordwall w prosty sposób pozwala utworzyć własne interaktywne materiały dydaktyczne. Jest wiele szablonów: teleturniej, ruletka, labirynt, samolot, testy, łączenie w pary, gry słowne i wiele więcej.

Genial.ly to narzędzie pozwala na projektowanie grafik nowej generacji: interesujących wizualnie, interaktywnych treści. Umożliwia tworzenie m.in.: prezentacji, interaktywnych obrazków, quizów, przewodników, infografik, oraz prezentacji wideo.

Microsoft Sway to internetowa aplikacja, w której użytkownicy mogą tworzyć ciekawe materiały dydaktyczne poprzez dodawanie multimediów z urządzenia lub z takich źródeł internetowych, jak Twitter, OneDrive, YouTube czy Facebook. Tworzone prezentacje lub witryny internetowe mogą być wyświetlane za pomocą przeglądarki internetowej.

Eduelo to nowoczesne narzędzie edukacyjne dzięki któremu nauka staje się atrakcyjna.  Angażuje dzieci do aktywnego rozwijania swoich umiejętności.

Szalone liczby to strona, dzięki której matematyka staje się łatwiejsza. Oprócz wyjaśnień znajduje się tam wiele zagadek, łamigłówek, ciekawostek itp.

YouTube można wykorzystać np. do wirtualnego zwiedzania ciekawych obiektów, ale  jest przede wszystkim ogromną bazą różnych filmów instruktażowych.

Dzięki wykorzystywaniu nowoczesnych technologii na lekcjach nauka jest atrakcyjniejsza, a uczniowie bardziej zaangażowani, dlatego nadal będziemy korzystać ze zdobyczy techniki.

Dzień Nowoczesnych Technologii w Edukacji jest bardzo ciekawą inicjatywą Ministerstwa Edukacji Narodowej, która daje możliwość zapoznania się z narzędziami TIK. Zachęca ona do korzystania z nowoczesnych technologii na co dzień.

Dziękujemy serdecznie Wszystkim uczestnikom, za udział w całym przedsięwzięciu i życzymy sukcesów w dalszej pracy.

Wioletta Furgalińska, Danuta Pacia

Prezentacja przesłana dla potrzeb konkursowych.  Zawiera m.in. zdjęcia z zajęć prowadzonych przez nauczycieli.

dzien_technologii.pdf​​​​​​​

Prezentacje uczniów:

Dzien_Nowych_Technologii_Artur.pdf

Edukacja_XXI_wieku_Karolina.pdf

nowe_technologie_edukacyjne_Dawid.pdf

Nowe_technologie_Natalia.pdf

Nowe_technologie_w_edukacji_Bartek.pdf

Nowe_Technologie_w_Edukacji_Julia.pdf

Prezentacja_na_Konkurs_z_Informatyki_Franek_.pdf

Materiały zostały pozyskane ze stron www.

Szkolne Dni Profilaktyki Uzależnień

pod hasłem:

Używkom, agresji, złym nawykom mówimy NIE!

Jak co roku, w grudniu odbyły się Szkolne Dni Profilaktyki Uzależnień. Ze względu na pandemię odbywały się one zdalnie. Wychowawcy i pedagog szkolny przeprowadzili w klasach IV-VIII zajęcia poruszające tematykę profilaktyczną. Podczas pogadanek i dyskusji zwrócono szczególną uwagę na problem skutków nałogów i złych nawyków.  Dodatkowo dla uczniów został ogłoszony konkurs plastyczny na ulotkę lub plakat pod hasłem: Używkom, agresji, złym nawykom mówimy NIE!  Pomimo pandemii wpłynęło kilkadziesiąt prac, najpierw były przysyłane mailowo, a następnie przyniesiono je do szkoły.

15 lutego 2021 roku ogłoszono wyniki konkursu, oto one:

Nagrody główne:

I miejsce – Zuzanna Stasiowska kl. IV c

II miejsce – Maja Lipka, Zuzanna Sroka  - kl. IV c

III miejsce – Oliwer Druszcz – kl. VI c

III miejsce – Piotr Wąs – kl. VI a

Nagroda za prezentację:

Klaudia Drózd – kl. VII d

Wyróżnienia:

Julia Cofalik – VIII a

Roksana Kurek -  VII a

Natasza Kuśnierczyk – VII a

Wyróżnienie za krzyżówkę profilaktyczną:

Maja Lipka, Zuzanna Sroka, Zuzanna Stasiowska   - kl. IV c

Wyróżnienie za wykonanie kolażu:

Klasa VIII a

Nagroda „dzień bez pytania” (z tych klas wpłynęło najwięcej prac):

Klasa IV b i klasa VIII a

Wyróżnienie za pracę, która została przysłana jako pierwsza:  Dominik Mólka – kl. VII a

Podziękowania dla następujących uczniów:

Natalia Chruściel, Oliwia Nawara,– kl. VII a

Jakub Baćmaga, Dominika Dąbek, Wiktoria Lubaszka – kl. VII b

Grupa chłopców z klasy VIII b

Kinga Jama, Julia Litwińczuk, Julia Łaskawiec - kl. V a

Krzysztof Szlęzak – kl. VI b

Piotr Gut – kl. VI c

Julia Chabrzyk, Nikola Kozioł – kl. VI d

Tomasz Rojczyk, Ania Micuła, Arek Niedziela, Dawid Jedynak, Hanna Ślęzak, Julia Zaremba, Maria Kapuścińska, Milena Kujawska, Ola Barczyk, Nikola Hazy, Karolina Jurga, Piotr Syguła, Norbert Nowakowski – IV b

Wszystkim uczniom należą się wielkie gratulacje, bo każda praca była wyjątkowa, stąd wszyscy otrzymają  nagrody rzeczowe.

Nagrody, a są nimi gry planszowe, zostały sfinansowane z Gminnego Funduszu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych przy Urzędzie Miejskim w Bukownie – bardzo dziękujemy!

Barbara Kowalska – pedagog szkolny

Kolejny numer gazetki szkolnej, przygotowanej przez uczniów klas ósmych. Zapraszamy do czytania.

Redakcja

Gazetka_2.pdf​​​​​​​